A következő címkéjű bejegyzések mutatása: In the night garden. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: In the night garden. Összes bejegyzés megjelenítése

2015. október 26., hétfő

Mi mindent, milyen képességterületeket fejleszt a mese?

Körözés a tenyérben
 Megnyugtatja, ellazítja a gyermeket, segíti a koncentrációt.
Azonos méretű kék és sárga pompon virágok kötött sorrendben, egymás mellett, párokba rendezve.
Matematikai készségfejlesztés: azonos méret, sorrend, párok.
Különböző méretű kék és rózsaszín pomponok. Egymás előtt-mögött helyezkednek el.
Matematikai készségfejlesztés: méretbeli különbség, relációk (előtt-mögött)
7 + 3 Pontipine. 
Matematikai készségfejlesztés: a 10 bontása
előtt, (virágcserép)ben, fölött
Relációk
Számlálás 10-ig.
Matematikai készségfejlesztés
Különböző alakzatokba rendeződés.
Matematikai készségfejlesztés

4 egyforma kék madár egymás mellett.
Matematikai készségfejlesztés: sorrendiség
Pomponok hármas csoportokban. Kettő egymás mellett, egy pedig a páros mögött található.
Matematikai készségfejlesztés: hármas csoportok
Relációk (mellett, mögött)

Kopognak, lehuppannak, ugrándoznak
Nagymozgás: az 1-4 éves korosztályra jellemző mozgásformák 
Megmutatják az orrukat.
testsémaismeret
A Tomblibooknak 5 kis golyóbál áll a hajuk.
Matematikai készségfejlesztés: számlálás 5-ig
Ruhájuk csíkos, nadrágjuk pöttyös.

Grafomotoros fejlesztés: egyenes és görbe vonalak húzása
A labda irányt vált és visszagurul, pattog a kiindulási helyére.
Események sorrendje
Minden szereplő játszott a labdával.

Sorrend
Egymás mellé repül az összes madár: 2+4+3+1, összesen 10-en vannak.

Matematikai készségfejlesztés: a 10 bontása.
Aludni megy a 10 Pontipine, rendezett sorokban: 5+5

Matematikai készségfejlesztés: a 10 bontása, sorrendiség.
Esti mese: Mindenki játszott a labdával.

Beszédfejlesztés: Történetmesélés
Ok-okozat, események sorrendje.


Ha tetszett, érdekes volt, oszd meg!

Szép álmokat, gyerekek! II/4. rész



Vegyük részletesebben is szemügyre ezt a részt!



  • A bevezető vers alatt egy kisgyereket mutatnak, akinek a tenyerébe köröket rajzol az egyik szülő. A gyermek tenyerében "ül valaki, aludni készül éppen." Ez a valaki nem más mint Iggle Piggle. 
  • Megjelenik Iggle Piggle az Álmok tengerén egy csónakban, aminek a kifeszített piros színű vitorlája később takaróként fog szolgálni ("Vond le a vitorlát, gyújts egy kis fényt! Ringatózzunk együtt az Álmok tengerén!" ) Valljuk be, ez a tenger meglehetősen ijesztő, sötét, nagyon magányosnak érzi magát benne az ember, még az aprócska lámpa ellenére is, bár az egy kicsit tompítja a félelmet. Amikor Iggle Piggle álomba szenderül, csillagok jelennek meg az égbolton. Az egyik csillag elkülönül a többitől, nagyobb és fényesebb náluk, egyre feljebb emelkedik az égen. Ahogy kezdi megtalálni a helyét, hatalmas, nyíló fehér virágok terítik be a képet. Ezzel át is kerülünk a Kertbe. 
  • A történet kezdete: A sövény mögött Iggle Piggle-t látjuk a csörgő takaróját fogva, háttal nekünk. (Azt a takarót fogva, ami korábban a mese kezdetén a csónak vitorlája volt.) Szalad a többi szereplő irányába, akik már izgatottan várják őt. A távolban, a körhintánál a három Tombliboot, Upsy Daisy-t és Makka Pakkát láthatjuk. 
  • Megjelenik a Pinky Ponk, ez a furcsa, érdekes repülőszerkezet, egy különös hangot ad ki ütemesen. Leginkább egy helikopterre hasonlít. Uszonyszerű képződmények vannak az oldalán, az orra olyan, mint egy bohócorr.  Kijön a sövény elé, mintegy üdvözlésképpen, ezután visszafordul a Kert irányába. Úgy tűnik, mintha ő lenne hivatott arra, hogy bevezessen minket a Kertbe. 
  • A Kertben láthatóvá vállnak a kék és sárga pompon virágok, amik párosával vannak egymás mellé rendezve, szigorú rendben. A sárga és a kék pomponok mindig ugyanazon az oldalon vannak. Egyforma méretűek.
  • Felvillan egy mintás, csörgő labda. Végig pattog a Kerten. Figyelemfelkeltő a mintája.Több különböző mintából van összevarrva! Útja során újabb pompon virágok jelennek meg. Ezek is kötött alakzatban vannak, de ezek már nem egymás mellett, hanem egymás előtt és mögött helyezkednek el. A kék színűek mindig a rózsaszínek előtt vannak és kisebbek a rózsaszínűeknél. 
  • Majd piros-rózsaszín pomponok és rózsaszín-sárgák következnek. 
  • A labda elgurul Pontipenék háza előtt, ami egy fa tövében húzódik meg. A mesélő egyesével megszámlál 7 Pontipine-t. (A piros ruhájuk nagyon hasonló árnyalatú, mint Iggle Piggle takarója.) 
  • "Hová bújtak a többiek? Egy a gomb előtt van. Egy a virágcserépben. Egy az icipici lyuk fölött ugrik át éppen." 
  • Ezután mind a 10-et megszámlálja. 
  • Amikor megszólal a piros csengő, elkezdenek táncolni, különböző alakzatokba rendeződnek, majd bemennek a házukba. 
  • 4, teljesen egyforma kék színű madár (Tittifer) énekel egy faágon. 
  • Megjelenik és egy dal kíséretében bemutatkozik Iggle Piggle. 
  • Megismerkedhetünk Upsy Daisy-vel is, hasonlóan egy dal kíséretében. Őt nem pompon virágok, hanem fehér valódi virágok veszik körül. Upsy Daisy övén egy lila színű, rágókára hasonlító kerek dísz található.
  • Upsy Daisy és Iggle Piggle puszival üdvözli egymást. Ez a gesztus az érzelmi intelligenciát hivatott fejleszteni. 
  • Újra megjelenik a mintás labda és ezzel egy időben a pomponok is. De már nem párokba, hanem hármas csoportokba rendeződve. A sorrend itt is szabályos: a sárga-kék páros kiegészül egy nagy rózsaszínnel, ami a páros mögött található. Játszanak a labdával, majd eldobják, ami elgurul Pontipine-k háza előtt.
  • Egy tukán ül egy faágon és furcsa hangokat hallat, miközben a fejét forgatja. 
  • Tovább gurul a labda a Tomblibook háza elé.
  • Bemutatkoznak a Tomblibook mozgáskísérettel. (kopognak, lehuppannak, megmutatják az orrukat, ugrándoznak) 
  • Ahogyan a Tomblibook játszanak a labdával, jól megfigyelhetővé válik a mintája. Ha jobban szemügyre vesszük, láthatjuk, hogy a minták a szereplők ruhájának mintája alapján vannak összeállítva. (Még a labda összeállítása sincs a véletlenre bízva.) 
  • A Tomblibooknak 5 kis golyóbál áll a hajuk. Ruhájuk csíkos, nadrágjuk pöttyös. Házikójuk egy játszótéri bunkerre hasonlít. 
  • Megjelenik a Ninky Nonk is. 
  • A labda irányt vált és visszagurul, pattog a kiindulási helyére. Újra láthatjuk a pomponokat és Pontipinékat.
  • 3 Tittifer madár hajladozik előre ütemesen, zenei aláfestésre.
  • A bájos Makka Pakkát és lakhelyét ismerhetjük meg, az ő kis táncával. Makka Pakka lemossa a labdát. 
  • A lufikhoz gurul a labda.
  • Majd a Pontipine-k háza elé.
  • Mindenki, minden szereplő játszott a labdával.
  • Egymás mellé repül az összes madár: 2+4+3+1, összesen 10-en vannak.
  • Aludni megy a 10 Pontipine, rendezett sorokban: 5+5
  • Esti mese: Mindenki játszott a labdával. 
  • Elbúcsúzik a Ninky Nonk és a Pinky Ponk, valamint Iggle Piggle. 
  • Záróképként Iggle Piggle-t láthatjuk, aki a hajójában alszik, és az egész történetet csak álmodja. 
A következő bejegyzésben olvashatjuk, hogy hogyan tudunk mindebből ötletet meríteni a gyermekünkkel való közös játékokhoz.

Ha tetszett, érdekes volt, oszd meg!



2015. október 21., szerda

Tudtad?




Tudtad, hogy mit jelent a Tomblibook neve?



Unn - one
Ooo - two
Eee - three
Arra utal, ahogyan a kicsik háromig próbálnak számolni.
További érdekesség, hogy Eee (rózsaszín, sárgaruhás) egy kislány, Unn és Ooo pedig kisfiú.

A legjobb ötletek a közös meseolvasáshoz az "In The Night Garden" alkotóitól


Tippek


1. Soha nincs túl korán ahhoz, hogy elkezdjünk mesét olvasni gyermekeinknek.
2. Ha lehet, tegyétek az olvasást szokássá, hogy a mindennapok részévé váljon. 
3. A legkisebbeknek való meseolvasás egy jó lehetőség arra, hogy minőségi időt töltsetek együtt gyermekeddel.
4. Olyan jó elolvasni egy történetet alvásidőben, együtt olvasni egy másik időpontban, egy másik helyen, tehát nem csak napközben, hanem a nap befejezéseképpen is. Még ha csak öt perc is, már megérte.
5. Győződj meg róla, hogy mindketten kényelmesen ültök, hogy a történetre tudj koncentrálni és élvezd is azt. Ne legyenek zavaró tényezők.
6. Ne feledd, hogy a legkisebbeknek a képek sokkal fontosabbak a szavaknál, tehát kérdezd őt a képekről, miközben olvasol neki. pl. Látod a kislányt? Mit csinál?
7. Beszélgessetek a meséről. Melyik rész tetszett a legjobban? Ki a kedvenc szereplőd? Melyik volt a legviccesebb rész?
8. Biztasd a gyermekedet, hogy kapcsolódjon be a történetmesélésbe. pl. El tudja mondani a szereplők nevét?
9. Ha fektetési időben olvasol gyermekednek, miért is ne körözhetnél a tenyerén? Ez megnyugtatja és elcsendesíti gyermekedet. Segíteni fog, hogy a mesére tudjon figyelni.
10. Ne felejtsd el elolvasni a címkéket, bevásárló listát, hogy a kicsik lássák, hogy mindenhol szavak vesznek körül minket.
Vidám közös olvasást kívánunk!
Ha te is élvezed, minden esély megvan rá, hogy gyermeked is élvezni fogja a közös időtöltést!

Örömteli, játékos tanulás Makka Pakkával, Iggle Piggle-vel, Upsy Daisy-vel

Mesével is lehet célzottan fejleszteni a Piciket? 



Az "In the night garden" azaz "Szép álmokat, gyerekek!" című sorozatot látva úgy tűnik, hogy igen. A legtöbb babát, totyogót rendkívüli módon magával ragadja ez a mesesorozat, mosolyt csal az arcocskájukra, teljességgel lenyűgözi őket. A kisfiam sem kivétel ez alól.
Kíváncsivá tett, hogy miben rejlik a mese varázsa. A mese legeleje keserédes, szomorkás hangulatot áraszt. Mintha azt mutatná, hogy az elalvással egy kicsit mintha elmúlnánk és áthajóznánk a Mennyország virágokkal borított tisztására. Átvezetésképpen hatalmas fehér virágok jelennek meg, amik feledtetik velünk a bizonytalan, melankolikus hangulatot.
A részeket tanulmányozva a precíz kimunkáltság, a pedagógiai hozzáértés szinte azonnal szembeötlik:

  • A figurák ruhája tökéletesen harmonizál a dekorációval. Tanítja a színeket. 
  • Észrevétlenül alapozza meg a jövőbeni matematikai készségeket, a matematika tanulásához szükséges készségeket a 2-es, 3-as, 4-es, 5-ös, 10-es számkörben. Számlálni tanít 5-ig, 10-ig. 5: Tombliboos haja, 10: Pontipinék, Wottingerék. Sorrendiséget szemlélteti.
  •  Csoportokba rendez különböző dolgokat: pomponok, madarak (Tittiferek), úgy ahogyan az a gyakorlólapokon, tankönyvekben és munkafüzetekben is szerepel majd az óvodában, iskolában. Játékosan megismerkednek ezzel a látvánnyal, így majd ismerősként fognak tekinteni rá a későbbiekben és talán nem fognak idegenkedni tőle. 
  • Figyel a hanghatások fontosságára: pl. kerepelés, madárhangok. Mivel a picik szeretik a különböző hanghatásokat, zajokat. 
  •  Felvillant néhány irányjelölő kifejezést: fel, le, jobbra, balra, körbe. 
  • Közös játékra buzdít a szülőkkel pl. kukucsjáték. Alakítja a szokásokat: szivacs, szappan, fogmosás, rendrakás. 
  • Az érzelmi intelligenciáról sem feledkezik meg. 
  • Az „Esti mese” pedig az adott rész összefoglalása. Események sorrendisége, ok-okozat, emlékezet, szókincs. A videókat meg lehet állítani és közben meg lehet számlálni a dolgokat. 
Összességében tálcán kínálja az otthoni játékos tanulás, fejlesztés lehetőségét. Játékosan és nagyon tudatosan felépítve, megtervezve tanít. Messzemenően figyelembe veszi az adott életkor, az 1-4 éves kicsik, sajátosságait. Pontosan szem előtt tartva azt, hogy a minimális gyakorlás unalmas, a maximális megerőltetés pedig fáradtsághoz, kimerüléshez vezet. Csupán a helyesen megválasztott optimális gyakorlás eredményez megfelelő fejlesztő hatást. Egyszer biztosan érdemes kipróbálni! :)

Ha tetszett vagy hasznosnak találtad, oszd meg!